「子どもにGPS端末を持たせるなんて、過保護すぎるかな…」 「他の親はどうしてるんだろう?」 「監視してるみたいで、子どもの自立を妨げてしまうのでは?」
見守りGPS端末を子どもに持たせることを検討していると、こうした罪悪感や迷いがでてくることがあります。特に小学校低学年のお子さんを持つ方の中には、「過保護と思われないか心配」と思う方もいるかもしれません。
今回は、見守りGPSを持たせることへの罪悪感の正体と、その考え方について考えていきたいと思います。
目次
なぜ「過保護」と感じてしまうのか

周囲の目が気になる
「他の親に過保護だと思われないか」
保護者会や学校の送迎時に、「うちの子にはGPS持たせてるんです」と言いづらい雰囲気を感じることもあるかもしれません。
でも実は、見守りGPSの利用率は年々上昇しています。
思っている以上に、多くの親御さんが同じように子どもの安全を気にかけています。
自分の子ども時代との比較
「自分が子どもの頃はGPSなんてなかった」
多くの親御さんが、自分の子ども時代を思い出してこう感じます。確かに、私たちが子どもだった頃には見守りGPSはありませんでした。それでも無事に育ってきた、だから今の子どもたちにも必要ないのでは?
でも、よく考えてみてください。
時代は変わっています
- 共働き家庭の増加
- 地域コミュニティの希薄化
- 交通量の増加
- 不審者情報の増加
- 習い事や学童保育など、子どもの行動範囲の拡大
私たちの子ども時代には、近所の人が自然と子どもを見守ってくれる環境がありました。今は、その環境が大きく変化しているのです。
「過保護」と「適切な見守り」の違い

過保護とは
- 子どもが自分でできることまで親がやってしまう
- 子どもの失敗や挑戦の機会を奪う
- 子どもの意思や判断を尊重しない
- 必要以上に行動を制限する
適切な見守りとは
- 子どもの安全を確保しながら、自由に行動させる
- 万が一の時に素早く対応できる準備をする
- 子どもの成長に応じて見守り方を調整する
- 子どもとコミュニケーションを取りながら使う
GPS端末は「適切な見守り」のためのツールです。
GPS端末を「過保護」にしないための使い方

1. 子どもと一緒にルールを決める
「なぜGPSを持つのか」を説明する
- 「心配だから」ではなく「安全のため」と伝える
- 「監視」ではなく「見守り」であることを理解してもらう
- 子どもの意見も聞きながらルールを作る
GPSルールの例:
- 登下校と習い事の時は必ず持つ
- 友達の家に遊びに行く時は持っていく
- 親は必要な時だけ位置を確認する(四六時中見ない)
2. 成長に応じて見守り方を変える
小学1〜2年生
- 登下校時の位置確認
- 帰宅したかどうかの確認
- 比較的頻繁にチェック
小学3〜4年生
- 習い事や友達の家への移動時のみ確認
- 帰宅時刻を過ぎた時だけチェック
- 徐々に確認頻度を減らす
小学5〜6年生
- 万が一の時の安全網として
- 本人の希望も聞きながら継続を判断
- 自主性を尊重しつつ、必要最低限の見守り
3. GPS端末に頼りすぎない
GPS端末はあくまで補助ツール
- 日頃から子どもと通学路を一緒に歩く
- 「知らない人についていかない」などの安全教育は必須
- 子どもとのコミュニケーションを大切にする
- 地域の見守り活動にも参加する
「過保護」より怖いのは「何もしないこと」

後悔しないための選択
もし万が一、子どもに何かあった時に、「あの時GPS端末を持たせていれば…」と後悔するのと、「過保護と言われるかもしれないけど、子どもの安全を守れた」と安心するのと、どちらを選びますか?
子どもの安全に「過保護」はありません。
時代に合った子育て
昔は近所の人が見守ってくれました。今は、テクノロジーがその役割を補ってくれます。それは決して恥ずかしいことでも、過保護なことでもありません。
時代に合った、賢い子育ての選択です。
罪悪感を手放すために
自分の気持ちを認める
「心配だから持たせたい」という気持ちは、親として当然の感情です。その気持ちを否定する必要はありません。
他人と比べない
「あの家は持たせていないから、うちも…」と考える必要はありません。各家庭の事情や環境は違います。あなたの家庭に合った選択をすればいいのです。
子どもの安全が最優先
周囲の目や「過保護」という言葉よりも、大切なのは子どもの安全です。その優先順位を忘れないでください。
まとめ

見守りGPS端末を持たせることは、過保護ではありません。
それは、
- 時代に合った子育ての選択
- 子どもの安全を守るための賢いツール
- 親の安心と子どもの自由を両立させる方法
です。
罪悪感を感じる必要はありません。
大切なのは、GPS端末を「監視」のためではなく「見守り」のために使うこと。子どもとコミュニケーションを取りながら、成長に応じて使い方を調整していくこと。
あなたが子どもの安全を第一に考えて選んだ選択は、決して間違っていません。